Biologi modul · e_Bab 5 Bakteri

SMA 10 K-13

Daftar Isi

a_Bab 1 Ruang Lingkup Biologi b_Bab 2 Keanekaragaman Hayati c_Bab 3 Sistem klasifikasi d_Bab 4 Virus e_Bab 5 Bakteri f_Bab 6 Protista g_Bab 7 Jamur h_Bab 8 Plantae i_Bab 9 Animalia j_Bab 10 Ekosistem k_bab 11 Perubahan lingkungan

Halaman

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.5

@2020, Direktorat

SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

BAKTERI

BIOLOGI

KELAS

ENYUSUN

ini

esumah

, S.Pd.,M.Kes

SMA

1 R

antau

lai

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.5

@2020, Direktorat

SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

DAFTAR ISI

PENYUSUN

................................

........................

DAFTAR ISI

................................

.......................

GLOSARIUM

................................

......................

PETA KONSEP

................................

..................

PENDAHULUAN

................................

..............

Identitas Modul

................................

..............

Kompetensi Dasar

................................

..........

Deskripsi

Singkat Materi

................................

...............................

Petunjuk Penggunaan Modul

................................

.........................

Materi Pembelajaran

................................

......

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

................................

................

truktur, Cara Hidup dan Reproduksi Bakteri

................................

................

Tujuan Pembelajaran

................................

.....

Uraian Materi

................................

.................

Rangkuman

................................

..................

Penugasan Mandiri

................................

......

Latihan Soal

................................

.................

Penilaian Diri

................................

...............

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2

................................

.............

eranan Bakteri Dalam Kehidupan

................................

....

Tujuan Pembelajaran

................................

...

Uraian Materi

................................

...............

Rangkuman

................................

..................

Penugasan Mandiri

................................

......

Latihan S

oal

................................

.................

Penilaian Diri

................................

...............

EVALUASI

................................

.......................

DAFTAR PUSTAKA

................................

.....

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.5

@2020, Direktorat

SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

GLOSARIUM

Aerobik

Memerlukan oksigen untuk metabolisme.

Anaerobik

Tidak memerlukan oksigen untuk metabolisme.

Autotrof

Dapat mensitesis makanan sendiri dengan mengubah zat anorganik

menjadi zat organik.

Heterotrof

Tidak dapat mensi

tesis makanan sendiri dengan mengubah zat

anorganik menjadi zat organik.

Koloni

Berkelompok.

Patogen

Dapat menyebabkan penyakit.

Peptidoglikan

senyawa penyusun pada dinding sel bakteri. Peptidoglikan

erdiri

dari senyawa gula

(karbohidrat) dan protein

Plasmid

DNA ekstrakromosomal

yang berbentuk sirkuler pada bakteri

yang

apat bereplikasi secara autonom.

Prokariotik

Organisme yang t

idak memiliki mebran inti sel

Uniseluler

Makhluk hidup yang tersusun atas satu sel

vegetatif

Perkembang biakan tanpa melalui peleburan sel kelamin

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.5

@2020, Direktorat

SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

PETA KONSEP

Gambar 1. Peta Konsep Bakteri

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.5

@2020, Direktorat

SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

PENDAHULUAN

Identitas Modul

Mata Pelajaran

Biologi

Kelas

Alokasi Waktu

x 45 Menit

Judul Modul

Bakteri

Kompetensi Dasar

Mengidentifikasi struktur,

cara

hidup, reproduksi dan peran bakteri dalam

kehidupan

Menyajikan data tentang ciri

ciri dan peran bakteri dalam kehidupan

Deskripsi Singkat Materi

Bakteri (dari kata lat

bacterium

, jamak:

bacteria

) adalah kelompok organisme

uniseluler

yang tidak memiliki membran inti sel. Organisme ini termasuk ke dalam

prokariota dan berukuran sangat kecil (mikroskopis)

Struktur sel bakteri relatif

sederhana

karena tidak memiliki organel

organel yang bermembran. Beberapa

kelompok bakteri dikenal sebagai agen penyebab infeksi dan penyakit. Namun

demikian bakteri juga mempunyai peran penting yang bermanfaat dalam kehidupan

manusia.

Petunjuk Penggunaan Modul

Supaya anda berhasil menc

apai kompetensi maka ikuti petunjuk

langkah

ngkah

yang harus

anda

lakukan

selama

mempelajari modul ini :

Baca dan pahami kompetensi yang akan dipelajari dalam modul ini,

cermati

pula tujuan pembelajaran dari masing

masing kegiatan belajar

Baca dan pahami materi yang ada dalam modul ini dengan baik,

jika

menemukan kesulitan, kalian dapat men

diskusikannya dengan

,apabila

belum terpecahkan, sebaiknya tanyakan kepada guru.

Jika modul ini dirasa belum cukup memberikan informasi, carilah

referensi

yang menunjang kalian dalam menyelesaikan kegiatan belajar

dan tugas.

Modul ini dilengkapi dengan glosarium, jadi apabila dalam mempelajari

modul

menemukan beberapa kata sulit, kali

an dapat mencari makna

kata tersebut

dalam glosarium.

angkuman materi akan mempermudah kalian untuk

menemukan poin penting

materi dan menyimpulkan materi dalam

setiap kegiatan belajar

Kerjakan secara mandiri soal latihan dalam setiap kegiatan belajar dan

soal

tes penilaian akhir guna evaluasi keberhasilan belajar kalian.

Periksalah hasil kegiatan belajar, tugas, dan latihan soal kalian dengan

kunci

jawaban dalam modul ini. Apabila hasil pekerjaan kalian belum

benar, maka

pelajari kembali materi yang be

rkaitan dengan hal

tersebut dan perbaiki

kesalahan kalian. Khusus untuk jawaban soal

latihan dan tes penilaian akhir,

perhatikan umpan balik di setiap akhir

kegiatan dalam modul ini. Apabila hasil

soal evaluasi mencapai 80%

benar maka kalian dapat melanju

tkan kegiatan

belajar selanjutnya.

Untuk

keberhasilan

belajar

kalian,

dalam

mempelajari

modul

ini,

urutan

kegiatan harus diikuti dengan benar.

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.5

@2020, Direktorat

SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Materi Pembelajaran

Modul ini terbagi menjadi

kegiatan pembelajaran

dan

di dalam

nya

terdapat uraian

materi, contoh soal, soal latihan dan soal evaluasi.

Pertama

truktur,

cara

hidup,

dan

reproduksi

bakteri

Kedua

eran bakteri dalam kehidupan

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.5

@2020, Direktorat

SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

truktur, Cara Hidup dan Reproduksi

Bakteri

Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran 1 ini diharapkan

dapat:

Mengidentifikasi ciri

ciri

dan struktur

bakteri

Memahami Klasifikasi Bakteri

Mengidentifikasi cara hidup bakteri

Men

jelaskan

cara reproduksi bakteri

Uraian Materi

Peserta

didik yang cerdas, t

entu sudah pernah mendengar istilah bakteri, kan? Tanpa

kamu sadari, bakteri ini ada di

ana

mana, lho. Penasaran nggak sih, bagaimana ciri

ciri bakteri dan bagaimana pula caranya berkembang biak? Kok bisa ada banyak

begitu, ya? Yuk,

kita bahas bersama

sama!

iri

ciri Bakteri

Secara umum, bakteri memiliki ciri

ciri sebagai berikut.

Merupakan organisme mikroskopik dengan diameter 0,5

–

1 mikron dan

panjangnya 1

–

20 mikron

Uniseluler dan hidup umumnya berkoloni

Memiliki dinding sel

yang tersusun dari mukopolisakarida dan peptidoglikan.

Pada bakteri

bakteri tertentu, terutama bakteri yang bersifat patogen, bagian

terluar dari tubuhnya dilindungi oleh kapsul. Kapsul ini terbentuk dari lendir

yang

disekresikan sendiri oleh bakteri.

Memi

liki inti sel tanpa membran inti atau bersifat prokariotik.

Di dalam sitoplasma tidak terdapat organel seperti mitokondria, retikulum

endoplasma, badan Golgi, atau vakuola. Akan tetapi, memiliki ribosom sebagai

tempat sintesis protein.

Memiliki DNA berbentuk sirkuler yang disebut

plasmid

Pada kondisi yang tidak menguntungkan, bakteri dapat membentuk endospora

yang berfungsi melindungi bakteri dari panas dan gangguan alam.

Ada yang memiliki flagela sebagai alat gerak dan ada juga yang

tidak memiliki

flagela.

Umumnya berkembang biak secara vegetatif.

Umumnya tidak berklorofil

Sifat hidup ada yang

bersifat autotrof dan heterotrof

truktur Sel Bakteri

Struktur tubuh bakteri terdiri atas bagian

bagian seperti kapsul atau lapisan

lendir,

dinding

sel, membran sel, mesosom, sitoplasma, DNA, plasmid, ribosom,

granula cadangan

makanan, vakuola gas, klorosom, flagela, dan pilus

Untuk lebih jelas struktur sel bakteri dapat kalian lihat pada gambar berikut ini.

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.5

@2020, Direktorat

SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Gambar 2. Struktur sel bakteri

Sumber :

https://www.kelaspintar.id

Berdasarkan gambar, penjelasan struktur sel bakteri sebagai berikut.

Kapsul atau lapisan lendir

Kapsul

atau

lapisan lendir

merupakan lapisan terluar dari tubuh bakteri yang

berfungsi sebagai pelindung, menjaga sel dari kekeringan, atau membantu

pelekatan sel bakteri pada sel lain (substrat). Kapsul atau lapisan lendir

disekresikan oleh bakteri.

Kapsu

l, jika berupa lapisan pelindung yang tebal. Biasanya kapsul dimiliki oleh

bakteri

bakteri patogen. Kapsul tersusun dari bahan glikoprotein. Bagi bakteri

patogen, kapsul berfungsi melindungi bakteri dari sistem antibodi yang

dikeluarkan oleh sel tubuh inan

Lapisan lendir, jika berupa lapisan pelindung yang tipis. Biasanya lapisan

lendir dimiliki oleh bakteri

bakteri saprofit. Lapisan lendir tersusun dari

bahan air dan polisakarida.

Dinding sel

merupakan pelindung bakteri yang tersusun dari bahan

peptidoglikan

yaitu gabungan antara protein dan polisakarida. Fungsi peptidoglikan adalah

untuk mempertahankan bentuk sel bakteri, melindungi sel, dan menjaga sel agar

tidak mudah pecah jika berada di l

ingkungan yang hipotonis. Namun, sel bakteri

dapat pecah jika berada di lingkungan yang hipertonis (mengalami plasmolisis).

Ketebalan lapisan peptidoglikan berpengaruh pada pewarnaan Gram. Bakteri

Gram positif, misalnya

Propionibacterium

memiliki lapisan p

eptidoglikan yang

tebal, sedangkan bakteri Gram negatif, misalnya

Azotobacter

memiliki lapisan

peptidoglikan yang tipis.

Membran

lasma

Membran

plasma

merupakan lapisan pelindung yang tersusun dari bahan protein

dan

fosfolipid. Membran sel bersifat

selektif permeabel

, yaitu hanya dapat dilewati

oleh zat

zat tertentu. Fungsi membran sel adalah membungkus sitoplasma, tempat

pembentukan mesosom, dan mengatur pertukaran zat di dalam dan di luar sel

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.5

@2020, Direktorat

SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Mesosom

merupakan organel yang berasal dari

penonjolan membran sel ke arah

sitoplasma. Fungsi mesosom adalah menghasilkan energi, membentuk dinding

sel baru saat pembelahan sel, dan menerima DNA saat konjugasi.

Sitoplasma

merupakan cairan koloid yang mengandung molekul

molekul

organik,

garam

garam mineral, DNA, klorosom, dan ribosom. Fungsi sitoplasma

adalah sebagai tempat berlangsungnya reaksi

reaksi metabolisme sel.

DNA

merupakan materi genetik di dalam sel bakteri. Terdapat dua macam DNA

pada bakteri, yaitu DNA kromosom dan DNA n

onkromosom (plasmid).

DNA kromosom berfungsi menentukan sebagian sifat

sifat metabolisme

bakteri. Pada bakteri, DNA kromosom berupa rantai ganda melingkar yang

terkumpul seperti serat kusut atau disebut

region nukleoid

Plasmid merupakan DNA nonkromosom ya

ng berbentuk sirkuler dan

berukuran lebih kecil dibandingkan dengan DNA kromosom. Plasmid dapat

bereplikasi tanpa kontrol DNA kromosom dan dapat dengan mudah

ditransfer ke sel bakteri lainnya saat terjadi konjugasi. Fungsi plasmid adalah

menentukan sifat

ifat tertentu, seperti sifat patogen, sifat fertilitas, atau sifat

kekebalan terhadap antibiotik.

Pili

Pili (jamak: Pillus)

atau

fimbriae

merupakan rambut

rambut yang berdiameter

lebih kecil, lebih kaku, dan lebih pendek daripada flagela. Pilus atau

fimbriae

terletak di sekitar dinding sel. Fungsi pilus atau fimbriae adalah sebagai berikut.

Membantu bakteri menempel pada media tempat hidupnya.

Melekatkan diri dengan sel bakteri lainnya sehingga terjadi transfer DNA saat

proses konjugasi. Pilus untuk k

onjugasi disebut

pilus seks

Flagela

merupakan alat gerak pada bakteri yang tersusun dari senyawa protein

dan

terdapat di dinding sel

engelompokan Bakteri

Bakteri dapat dikelompokkan berdasarkan beberapa faktor, antara lain berdasarkan

perbandingan

signature sequence

, bentuk sel, karakteristik dinding sel, dan ada

tidaknya

flagela

Berdasarkan perbandingan

signature sequence

(urutan basa khas).

Berdasarkan perbandingan

signature sequence

(urutan basa khas) pada RNA

ribosom, bakteri dibagi menjadi 5 kelompok utama, yaitu

Proteobacteria,

bakteri

Gram positif

, Spirochaeta, Cyanobacteria, dan Chlamydia.

Berdasarkan karakterisitik dinding sel

Berdasarkan karakteristik dinding selnya, bakteri d

apat dikelompokkan menjadi

dua,

yaitu sebagai berikut.

Bakteri Gram positif

adalah bakteri yang dinding selnya mengandung lapisan

peptidoglikan yang tebal sehingga menyerap warna violet dengan pewarnaan

Gram. Contohnya

Actinomyces, Lactobacillus, Propionibacterium, Clostridium,

Eubacterium,

dan

Staphylococcus

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.5

@2020, Direktorat

SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Bakteri Gram negatif

adalah bakteri yang dinding selnya mengandung lapisan

peptidoglikan yang tipis sehingga menyerap warna merah dengan pewar

naan

Gram. Contohnya

Rhizobium leguminosarum, Salmonella typhi, Helicobacter

pylori,

Neisseria

gonorrhoeae,

dan

Haemophilus

influenzae

Lapisan

peptidoglikan yang tipis tersebut terletak di ruang periplasmik antara

membran plasma dan membran luar. Bakteri

Gram negatif yang bersifat

patogen lebih berbahaya dibandingkan dengan bakteri Gram positif. Hal ini

disebabkan bakteri Gram negatif memiliki membran luar pada dinding selnya

yang tersusun dari lipopolisakarida. Membran tersebut dapat melindungi

bakteri da

ri sistem pertahanan inang dan dapat menghalangi masuknya obat

obatan antibiotik. Selain itu, membran luar dapat bersifat toksik bagi sel inang

Berdasarkan bentuk sel

Sel bakteri memiliki beberapa macam bentuk, seperti bulat (kokus), batang

(basil),bulat

batang (kokobasil), dan spiral (spirilum).

Gambar 3. Pengelompokan bakteri berdasarkan bentuk.

Sumber :

http://www.e

biologi.net.

Berdasarkan ada tidaknya flagela

Berikut ini gambar beberapa b

akteri berdasarkan alat geraknya

Gambar 4

. Pengelom

pokan bakteri berdasarkan alat geraknya

Sumber:

https://www.belajaripa.net/klasifikasi

eubacteria/

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.5

@2020, Direktorat

SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Berdasarkan ada tidaknya flagela, bakteri dapat dikelompokkan sebagai berikut.

Bakteri atrik

adalah bakteri yang tidak memiliki flagela. Contohnya,

Escherichia coli.

Bakteri monotrik

adalah bakteri yang memiliki satu flagela pada salah satu

ujung selnya. Contohnya,

Pseudomonas aeruginosa.

Bakteri lofotrik

adalah bakteri yang memiliki banyak flagel

a pada salah satu

ujung selnya. Contohnya,

Pseudomonas fluorescens.

Bakteri amfitrik

adalah bakteri yang memiliki banyak flagela pada kedua ujung

selnya. Contohnya,

Aquaspirillum serpens.

Bakteri peritrik

adalah bakteri yang memiliki banyak flagela yang t

ersebar di

seluruh permukaan dinding selnya. Contohnya,

Salmonella typhi.

ara Hidup Bakteri

Bakteri dapat hidup di berbagai habitat sesuai dengan cara hidupnya. Ada yang

hidup

bebas, ada pula yang hidup sebagai parasit pada manusia dan hewan.

Bakteri

yang hidup

bebas ada yang dapat menyusun makanannya sendiri

(

autotrof

) dan ada juga yang tidak

Bakteri dapat hidup di berbagai habitat sesuai dengan cara hidupnya. Ada yang

hidup

bebas, ada pula yang hidup sebagai parasit pada manusia dan hewan.

Bakteri

yang hidup

bebas ada yang dapat menyusun makanannya sendiri

(autotrof) dan ada juga yang tidak

Bakteri aerob dan bakteri anaerob

dapat

menyusun makanannya sendiri (heterotrof). Umumnya, bakteri dapat tumbuh

subur di lingkungan yang cenderung basah dan lemb

ap, dengan suhu 25

–

37oC.

Akan

tetapi, ada juga bakteri yang dapat hidup pada kondisi l

ingkungan ekstrem

seperti asam,

basa, panas, dingin, asin, manis, ada oksigen, atau tanpa oksigen

Berdasarkan kebutuhan terhadap oksigen, bakteri dapat dikelompokkan m

enjadi

bakteri aerob, bakteri anaerob fakultatif, dan bakteri anaerob obligat.

Bakteri aerob

adalah bakteri yang memerlukan oksigen untuk kelangsungan

idupnya. Jika tidak terdapat oksigen, bakteri akan mati. Oksigen

diperlukanuntuk

mengoksidasi glukosa atau zat organik lainnya seperti etanol

menjadi CO

dan energi. Energi yang diperoleh akan digunakan untuk

melakukan aktivitas

hidup seperti berkembang biak. Contoh bakteri aerob

adalah bakteri nitrifikasi,

yaitu

Nitrosomonas, Nitrosoc

occus,

dan

Nitrobacter

serta bakteri

Thiobacillus

ferrooxidans, Acetobacter,

dan

Hydrogenomonas

Bakteri anaerob fakultatif

adalah bakteri yang dapat hidup, baik dengan

oksigen atau tanpa oksigen. Contoh bakteri anaerob fakultatif adalah

Escherichia coli, Lactobacillus,

dan

Aerobacter aerogenes.

Bakteri anaerob obligat

adalah bakteri yang tidak membutuhk

an oksigen

dalam hidupnya. Jika ada oksigen, bakteri akan mati. Contoh bakteri

anaerob obligat adalah

Clostridium tetani

(penyebab penyakit tetanus),

Methanobacterium

(penghasil gas metana), dan

Bacteroides fragilis

(penyebab abses atau tumpukan nanah di

usus).

Bakteri Autortof

Bakteri autotrof

adalah bakteri yang dapat membuat makanannya sendiri

dari senyawa anorganik. Untuk membuat makanannya, bakteri

membutuhkan sejumlah energi.

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.5

@2020, Direktorat

SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Berdasarkan sumber energi yang digunakan, bakteri autotrof dibedakan

menj

adi bakteri fotoautotrof dan bakteri kemoautotrof.

Bakteri fotoautotrof

adalah bakteri yang menggunakan cahaya

matahari sebagai sumber energinya bakteri ini memiliki pigmen

pigmen fotosintetik seperti pigmen hijau (bakterioklorofil atau

bakteriviridin),

igmen

kuning

(karoten),

pigmen

ungu

(bakteriopurpurin),

dan

pigmen

merah

(bakteriorhodopsin).

Contohnya, bakteri

Rhodopseudomonas

dan

Rhodospirillum

yang

berwarna kemerahan dan tidak menghasilkan belerang, serta bakteri

Thiocystis

dan

Thiospirillum

yang

berwarna ungu kemerahan dan

menghasilkan belerang.

Bakteri kemoautotrof

adalah bakteri yang menggunakan energi

kimia sebagai sumber energinya. Energi kimia ini berasal dari reaksi

oksidasi senyawa anorganik, seperti amonia (NH

), nitrit (NO

–

belerang (

S), atau FeCO

. Contoh bakteri kemoautotrof adalah

Thiobacillus ferrooxidans

yang mengoksidasi besi,

Nitrobacter

yang

mengoksidasi nitrit, atau

Methanomonas

yang mengoksidasi metana.

Bakteri heterotr

Bakteri heterotrof

adalah bakteri yang tidak dapat

membuat

makanannya

sendiri, melainkan mendapatkan zat organik dari organisme

lain. Bakteri

heterotrof dapat hidup sebagai saprofit (pengurai), parasit,

atau membentuk

simbiosis mutualisme dengan organisme lain.

Bakteri saprofit (pengurai)

adalah bakteri yang mendapatkan

makanannya dengan cara menguraikan organisme yang telah mati

atau bahan organik lainnya. Kelompok bakteri ini berperan sebagai

dekomposer (pengurai) di alam. Bakteri saprofit dapat menguraikan

bangkai, tumbuhan yang mati, at

au sampah. Bakteri saprofit ada yang

menguntungkan dan ada pula yang merugikan. Contoh bakteri

saprofit yang menguntungkan adalah

Escherichia coli

yang

menguraikan sisa

sisa makanan di dalam usus besar manusia. Contoh

bakteri saprofit yang menguntungkan la

innya adalah

Lactobacillus

casei

yang digunakan untuk membuat keju. Sementara itu, contoh

bakteri saprofit yang merugikan adalah

Clostridium botulinum

yang

dapat membusukkan makanan dalam kaleng dan menghasilkan racun.

Bakteri parasit

adalah bakteri yang m

endapatkan makanannya dari

organisme lain yang ditumpanginya. Bakteri parasit umumnya adalah

bakteri patogen

, yaitu bakteri yang dapat menyebabkan sakit bagi

tubuh inang. Contoh bakteri parasit adalah

Corynebacterium

diphtheriae

(penyebab penyakit difteri),

Bordella pertusis

(penyebab

batuk rejan), atau

Mycobacterium leprae

(penyebab penyakit lepra).

Beberapa bakteri patogen memiliki sifat

oportunis

, yaitu dapat hidup

pada tubuh inang, tetapi akan menyebabkan sakit pada inang jika

sistem kekebalan tubuhnya turun.

Bakteri yang membentuk simbiosis mutualisme dengan organisme

lain mendapatkan makanan dari organisme pasangannya. Di sisi lain,

organisme pasangannya juga memperoleh keuntungan dari bakteri

tersebut. Contohnya,

Rhizobium l

eguminosarum

yang bersimbiosis

dengan akar kacang

kacangan membentuk bintil akar. Bakteri

Rhizobium

mendapatkan makanan dari sel

sel akar dan akar akan

mendapat nitrogen bebas dari bakteri tersebut.

Escherichia coli

juga

membentuk simbiosis mutualisme deng

an usus besar manusia.

Escherichia coli

mendapatkan makanan dari sisa

sisa pencernaan dan

manusia akan mendapat vitamin K yang diperlukan oleh tubuh

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.5

@2020, Direktorat

SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

eproduksi Bakteri

Tahukah kamu, pada umumnya, bakteri melakuk

an reproduksi secara aseksual,.

Wah, aseksual itu berarti tidak kawin, ya? Betul banget! Bakteri membelah diri

dengan proses pembelahan biner, yaitu setiap sel membelah dirinya menjadi dua.

Tapi, mungkin nggak sih bakteri ini melakukan reproduksi secara seksual?

Mungkin aja, lho! Caranya

adalah dengan melakukan pertukaran materi genetik

dengan bakteri lainnya.

Bakteri dapat melakukan reproduksi dengan dua cara, yaitu reproduksi aseksual

dan

reproduksi seksual.

Reproduksi aseksual

Reproduksi aseksual dilakukan dengan cara

pembelahan bine

, yaitu

pembelahan

dari satu sel menjadi dua sel. Pembelahan biner merupakan

pembelahan amitosis,

karena terjadi secara langsung dan tidak melalui

tahapan

tahapan pembelahan sel.

Berikut ini adalah gambar pembelahan

biner pada bakteri

Gambar 4.

Pembelahan biner pada bakteri.

Sumber :

https://kumparan.com

Reproduksi Seksual

Reproduksi seksual dilakukan dengan cara rekombinasi gen melalui konjugasi,

transduksi, dan transformasi

Konjugasi

adalah reproduksi seksual dengan cara memindahkan materi

genetik secara langsung dari sel bakteri yang satu ke sel bakteri lainnya

melalui

jembatan konjugasi.

Transduksi

adalah rekombinasi gen antara dua sel bakteri yang

diperantarai

oleh virus fag (bakteriofag). Virus fag temperat (virus yang

dapat bereplikasi

secara litik dan lisogenik) merupakan virus yang paling

cocok untuk melakukan

proses transduksi.

Transformasi

adalah rekombinasi gen dengan cara pemindahan secara

langsung sedikit materi genetik dari suatu bakteri ke bakteri lainnya tanpa

melalui jembatan konjugasi. Bakteri

bakteri yang dapat melakukan

transformasi secara langsung adalah bakteri

bakteri yang dapat

memproduksi enzim khusus. Contohnya

Rhizobium, Neisseria, Bacillus,

dan

Pneumococcus

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.5

@2020, Direktorat

SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Untuk lebih jelas reproduksi bakteri secara seksual dapat dilihat pada gambar

berikut ini

Gambar 5. Reproduksi seksual pada bakteri.

Sumber :

https://www.quipp

er.com

Rangkuman

akteri

mer

upakan organisme mikroskopik dengan diameter 0,5

–

1 mikron dan

panjangnya 1

–

20 mikron

, uniseluler,

bersifat prokariotik

Memiliki DNA

berbentuk sirkuler yang disebut

plasmid

emiliki dinding sel yang tersusun dari

muk

opolisakarida dan peptidoglikan dan hidup umumnya berkoloni, . sifat hidup

ada yang bersifat autotrof dan heterotrof. U

mumnya ber

kembang biak secara

vegetatif dengan cara pembelahan biner, tetapi dapat juga berkembangbiak secara

seksual yakni dengan konju

gasi, transduksi dan transformasi

Penugasan Mandiri

Identifikasilah bagian

bagian sel bakteri berikut ini !

Keterangan Gambar

......

...............................................................

......

................................................................

......

...............................................................

......

...............................................................

......

.............................................

..................

......

...............................................................

......

...............................................................

......

...............................................................

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.5

@2020, Direktorat

SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Latihan Soal

Untuk

mengukur kemampuan dalam pembelajaran 1 kalian dapat menjawab soal

soal berikut ini. Plilihlah salah satu jawaban yang paling tepat.

Dindi

ng sel bakteri tersusun atas persenyawaan antara polisarida dan protein.

Persenyawan tersebut dikenal

dengan

....

Hemi

selulosa

Kitin

Selulosa

Pektin

Peptidoglikan

Bakteri merupakan kelompok prokariota. Dasar pengelompokan tersebut adalah...

Sel bakteri tidak memiliki inti sel

Sel bakteri tidak memiliki membran inti sel

Sel bakteri memiliki plasmid

Kemampuan hidup sel

bakteri untuk berkoloni

Sel bakteri yang bersifat uniseluler.

Perhatikan gambar sel bakteri berikut ini !

Berdasarkan gambar bagian yang berfungsi sebagai pelindung, menjaga sel dari

kekeringan, dan membantu sel bakteri melekat pada substrat lainnya ad

alah....

Perhatikan gambar cara reproduksi bakteri berikut ini !

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.5

@2020, Direktorat

SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Berdasarkan gambar merupakan pembiakan bakteri secara ....

Konsjugasi

Pembelahan binner

Peleburan sel

Transduksi

Transpormasi

Bakteri ada yang hidup bebas dilingkungan dan

dapat mensintesis makanannya

sendiri. Sifat hiup yang demikian disebut....

Autotrof

Heterotrof

Aerob

Anaerob

Aerob Fakultatif

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.5

@2020, Direktorat

SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

KUNCI DAN PEMBAHASAN SOAL LATIHAN

unci Jawaban

embahasan

Dinding sel bakteri

tersusun atas peptidoglikan

Dinding sel tumbuhan tersusun atas hemiselulosa, selulosa,

pektin, lignin dan kitin

Sel berdasarkan membran inti sel ada dua kelompok yaitu

Prokariota dan Eukariota. Prokariota artinya sel yang tidak

memiliki membran in

i. Eukariota artinya sel yang memiliki

membran inti sel.

Keterangan gambar dan Fungsinya:

Kapsul

berfungsi sebagai pelindung, menjaga sel dari

kekeringan, dan membantu sel bakteri melekat pada

substrat lainnya

Sitoplasma

berfungsi

sebagai tempat

berlangsungnya

reaksi

reaksi metabolisme sel.

Ribosom

berfungsi sebagai tempat sintesis protein

Flagel

berfungsi sebagai alat gerak

Nukleoid

berfungsi sebagai materi genetik bakteri

Berdasarkan gambar dari 1 sel menjadi 2 sel dan pembelahan

terjadi

secara langsung. Proses yang demikian disebut

Pembelahan binner

Autotrof

artinya mempunyai kemampuan untuk dapat

mensintesis makanannya sendiri.

Heterotrof

artinya tidak dapat membuat makanan sendiri.

Aerob artinya memerlukan oksigen.

Anaerob artinya

tidak memerlukan oksigen.

Aerob fakultatif artinya bakteri yang dapat hidup baik pada

kondisi ada ataun tidak ada oksigen.

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.5

@2020, Direktorat

SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Pedoman Pengskoran

Cocokkanlah jawaban Anda dengan Kunci Jawaban yang terdapat di bagian akhir

modul ini. Hitunglah jawaban yang benar. Kemudian, gunakan rumus berikut untuk

mengetahui tingkat penguasaan Anda terhadap materi Kegiatan Belajar 1.

Nilai =

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

ℎ

𝐽𝑎𝑤𝑎

𝑏𝑎𝑛

𝐵𝑒𝑛𝑎𝑟

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

ℎ

𝑆𝑜𝑎𝑙

x 100 %

Konversi tingkat penguasaan:

100% = baik sekali

89% = baik

79% = cukup

< 70% = kurang

Apabila mencapai tingkat penguasaan 80% atau lebih, Anda dapat meneruskan

dengan Kegiatan Belajar 2.

Bagus! Jika masih di bawah 80%, Anda harus mengulangi

materi Kegiatan Belajar 1, terutama bagian yang belum dikuasai

Penilaian Diri

Pertanyaan

Tidak

Apakah Saya dapat mengidentifikasi struktur sel bakteri?

Apakah saya dapat memahami

ciri

ciri bakteri?

Apakah saya dapat komponen utama penyusun tubuh

bakteri?

Apakah saya dapat memahami sifat hidup bakteri?

Apakah saya dapat memahami reproduksi bakteri secara

aseksual?

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.5

@2020, Direktorat

SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2

eran

Bakteri Dalam Kehidupan

Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran 2

ini diharapkan

dapat:

njelaskan

peranan bakteri yang menguntungkan pada kehidupan manusia

njelaskan

peranan bakteri yang merugikankan pada kehidupan manusia

Uraian Materi

Peserta didik yang cerdas

, siapa di antara kalian yang sudah pernah mengonsumsi

antibiotik? Biasanya kalau sedang sakit, kalian sering ya mengonsumsi antibiotik.

Tahukah kamu, antibiotik itu diproses dengan bantuan bakteri, lho! Waah... jadi

bakteri itu a

da manfaatnya ya? Ada, dong! Kalau pengaruh negatifnya, ada juga,

nggak? Ada, dong! Yuk, kita mencari tahu peranan bakteri dalam kehidupan sehari

hari

Peranan Bakteri Yang Menguntungkan

bidang Pertanian

Menjaga keseimbangan dan kelestarian

ekosistem, serta berperan dalam

bidang

pertanian

Bakteri

bakteri yang berperan menjaga keseimbangan dan kelestarian

ekosistem, serta berperan dalam bidang pertanian adalah sebagai berikut.

Mengikat nitrogen bebas dan menyuburkan tanah, misalnya

Rhizobium

leguminosarum

yang bersimbiosis dengan akar kacang

kacangan.

Berperan dalam proses nitrifikasi dan menyuburkan tanah, misalnya

Nitrosomonas, Nitrosococcus,

dan

Nitrobacter

Menguraikan sisa

sisa bangkai dan tumbuhan yang mati. Peran ini dilakukan

oleh

bakteri

bakteri saprofit yang hidup di tanah, air tawar, maupun air laut.

Mengolah limbah organik, misalnya

Clostridium butyricum

Memperbaiki kualitas tanah yang tercemar oleh logam berat, misalnya

Pseudomonas aeruginosa.

Mencerna makanan

Bakteri

bakteri

yang berperan dalam proses pencernaan makanan adalah

sebagai

berikut.

Saprofit di usus besar vertebrata, misalnya

Aerobacter aerogenes.

Menghasilkan vitamin K dan membusukkan makanan di usus besar, misalnya

Escherichia coli.

Menghasilkan antibiotik,

vitamin, enzim, dan hormon

Bakteri

bakteri yang berperan dalam pembuatan antibiotik, vitamin, enzim,

dan

hormon adalah sebagai berikut.

Pembuatan berbagai macam antib

iotik, misalnya

Streptomyces griseus,

pembuat antibiotik streptomisin,

Streptomyces rimosus,

pembuat antibiotik

tetrasiklin,

Streptomyces venezuelae,

pembuat antibiotik kloramfenikol.

Pembuatan vitamin, misalnya

Pseudomonas denitrificans

dan

Propionibacterium

shermanii

yang dapat menghasilkan vitamin B12.

Pembuatan enzim dan

hormon, misalnya

strain

bakteri hasil rekayasa

genetika

seperti

Escherichia coli

yang dapat menghasilkann hormon

insulin sintetis

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.5

@2020, Direktorat

SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Menghasilkan berbagai jenis makanan dan minuman baru

Bakteri

bakteri yang berperan dalam pembuatan berbagai jenis makanan

dan

minuman baru adalah sebagai berikut.

embuat

yoghurt

yaitu

Lactobacillus bulgaricus

dan

Streptococcus

thermophilus

embuat

kefir

yaitu

Streptococcus lactis,

embuat

ju yaitu

Streptococcus cremoris

Pembuatan

nata de coco

dari air kelapa, misalnya

Acetobacter xylinum

Pembuatan asam cuka dan alkohol, misalnya

Acetobacter aceti

dan

Gluconobacter

Pembuatan asam amino untuk bahan MSG, misalnya

Corynebacterium

glutamicum

dan

Brevibacterium flavum

Membunuh hama tanaman

(biopestisida)

Beberapa bakteri dapat dimanfaatkan dalam pembuatan bioinsektisida

komersial karena dapat membunuh hama ulat serangga, seperti

Bacillus

thuringiensis, Bacillus popilliae, Bacillus lentimorbus,

atau

Bacillus sphaericus.

Berperan dalam

industri logam

Bakteri yang telah dimanfaatkan dalam industri logam berat adalah

Thiobacillus

ferrooxidans

yaitu untuk memisahkan tembaga dari bijihnya.

Menghasilkan biogas

Bakteri yang dapat menghasilkan biogas dari sampah dan kotoran ternak

adalah

Methanobacterium

Peranan Bakteri Yang Merugikan

Setelah membahas manfaat bakteri, sekarang lanjut ke peranan negatif bakteri, ya.

Bakteri memiliki peranan negatif

karena

dapat menimbulkan berbagai penyakit,

baik

penyakit pada manusia, maupun pada ternak

dan tanaman budidaya

Penyebab penyakit pada manusia

Beberapa bakteri yang dapat menyebabkan penyakit pada manusia adalah

sebagai berikut.

Treponema pallidum,

penyebab penyakit sifilis.

Bordella pertusis,

penyebab penyakit batuk rejan (pertusis).

Neisseria gonorrhoeae,

penyebab penyakit gonore (kencing nanah) pada

pria dan wanita.

Mycobacterium tuberculosis,

penyebab penyakit TBC.

Mycobacterium leprae,

penyebab penyakit lepra.

Corynebacterium diphtheriae,

penyebab penyakit difteri.

Clostridium teta

ni,

penyebab penyakit tetanus.

Vibrio cholerae,

penyebab penyakit kolera.

Salmonella typhi,

penyebab penyakit tipus.

10)

Streptococcus

pneumoniae,

penyebab

penyakit

radang

paru

(

pneumonia

11)

Clostridium botulinum,

penyeba

b keracunan makanan (

botulisme

)

Penyebab penyakit pada ternak

Beberapa bakteri yang dapat menyebabkan penyakit pada ternak adalah

sebagai berikut.

Bacillus anthracis,

penyebab penyakit antraks yang dapat menular ke

manusia.

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.5

@2020, Direktorat

SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Coxiella burnetii,

penyebab demam pada ternak yang dapat menular

manusia.

Penyebab penyakit pada tanaman budidaya

Beberapa bakteri yang dapat menyebabkan penyakit pada tanaman budidaya

adalah sebagai berikut.

Agrobacterium tumefaciens,

penyebab penyakit tumor

crown gall.

Pseudomonas solanacearum,

penyebab penyakit

pada tanaman tomat,

terong, dan cabai.

Candidatus liberibacter asiaticus,

penyebab penyakit CVPD (

Citrus Vein

Phloem Degeneration

) pada tanaman jeruk.

Pseudomonas cattleyae,

penyebab penyakit pada tanaman anggrek seperti

Cattleya

Bacterium papaya,

penyebab penyakit pada tanaman pepaya

Rangkuman

Bakteri memiliki peranan yang penting dalam kehidupan manusia, baik peran yang

menguntungkan ataupun yang merugikan. Bakteri memiliki peran yang positif

karena bermanfaat dibidang pertanian, mencerna

makanan, menghasilkan antibiotik,

vitamin, enzim dan hormon, menghasilkan berbagai jenis makanan dan minuman

yang baru, membunu

hama tanaman, bermanfaat pada industri logam, serta

menghasilkan biogas.

Bakteri memiliki peranan negatif

karena

dapat

menimbulkan

berbagai penyakit, baik

penyakit pada manusia, maupun pada ternak dan tanaman

budidaya

Penugasan Mandiri

Untuk mengumpulkan infromasi tentang peranan

bakteri yang

menguntungkan dan

peranan

bakteri

yang merugikan

obalah kalian cari

informasi melalui surat kabar,

majalah. Lalu buatlah kliping tentang informasi tersebut.

Latihan Soal

Untuk mengukur kemampuan dalam pembelajaran 1 kalian dapat menjawab soal

soal

berikut ini. Plilihlah salah satu jawaban yang paling tepat.

Perhatikan n

ama

nama bakteri berikut ini

....

Rhizobium leguminosarum

Nitrosomonas

Escherichia coli

Streptomyces griseus

Bakteri yang berperan dalam bidang pertanian adalah....

1 dan 2

2 dan 3

1 dan 3

2 dan 4

1 dan 4

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.5

@2020, Direktorat

SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Pseudomonas denitrificans

dan

Propionibacterium shermanii

merupakan bakteri

yang

sangat bermafaat karena dapat ....

Mengikat nitrogen dariudara

Menghasilkan antib

iotik

Menghasikan zat makanan baru seperti yogurt

Menghasilkan biogas

menghasilkan vitamin B12

Perhatikan tabel berikut

ini !

Nama Bakteri

Zat Makan baru

Lactobacillus bulgaricus

yoghurt

Streptococcus cremoris

Keju

Acetobacter xylinum

Nata de coco

Pasangan yang tepat antara bakteri dan zat makanan baru yang dihasilkan

adalah....

–

Untuk menjawab pertanyaan berikut perhatikanlah gambar di bawah ini !

Berdasarkan gambar jenis penyakit yang disebabkan adalah ....

Pneumonia

TBC

Kolera

Tetanus

Tipus

Bakteri berikut yang menyebabkan kerusakan pada taman anggrek adalah....

Candidatus liberibacter asiaticus

Pseudomonas solanacearum

Pseudomonas cattleyae

Bacterium papaya

Agrobacterium tumefaciens

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.5

@2020, Direktorat

SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

KUNCI DAN PEMBAHASAN SOAL LATIHAN

unci Jawaban

embahasan

Rhizobium leguminosarum

Mengikat nitrogen bebas dan

menyuburkan tanah, misalnya yang bersimbiosis dengan akar

kacang

kacangan.

Nitrosomonas

erperan

dalam

proses

nitrifikasi

dan

menyuburkan tanah.

Escherichia coli

enghasilkan vitamin K dan membusukkan

makanan di usus besar

Streptomyces griseus

pembuat antibiotik streptomisin

enghasilkan vitamin B12

Pseudomonas denitrificans

dan

Propionibacterium shermanii

Mengikat nitrogen dari udara :

Rhizobium leguminosarum

Menghasilkan antibiotik

Streptomyces griseus

Menghasikan zat makanan baru seperti yogurt :

Lactobacillus

bulgaricus

dan

Streptococcus thermophilus

Menghasilkan biogas adalah golongan

Methanobacterium

Lactobacillus bulgaricus :

Yogurt

Streptococcus cremoris :

Keju

Acetobacter xylinum :

Nata de coco

Disebabkan oleh

Mycobacterium tuberculosis

sel bakteri

berbentuk batang dan hidupnya di paru

paru manusia

Pneumonia disebabkan oleh bakteri

Streptococcus pneumoniae

menyerang paru

paru dan selnya berbentuk bulat.

Candidatus liberibacter asiaticus

: Penyakit pada tanaman jeruk

Pseudomonas solanacearum

: Penyakit pada tanaman tomat,

terong dan cabai

Pseudomonas cattleyae

: Penyakit pada tanaman Anggrek

Bacterium papaya

: Penyakit pada tanaman pepaya

Agrobacterium tume

faciens

: Tumor pada tumbuhan budidaya

Pedoman Pengskoran

Cocokkanlah jawaban Anda dengan Kunci Jawaban yang terdapat di bagian akhir

modul ini. Hitunglah jawaban yang benar. Kemudian, gunakan rumus berikut untuk

mengetahui tingkat penguasaan Anda te

rhadap materi Kegiatan Belajar 2

Nilai =

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

ℎ

𝐽𝑎𝑤𝑎𝑏𝑎𝑛

𝐵𝑒𝑛𝑎𝑟

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

ℎ

𝑆𝑜𝑎𝑙

x 100 %

Konversi tingkat penguasaan:

100% = baik sekali

89% = baik

79% = cukup

< 70% = kurang

Apabila mencapai tingkat penguasaan 80

% atau lebih, Anda dapat mene

ruskan

dengan Kegiatan Belajar Materi selanjutnya

. Bagus! Jika masih di bawah 80%, Anda

harus meng

ulangi materi Kegiatan Belajar 2

, terutama bagian yang belum dikuasai.

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.5

@2020, Direktorat

SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Penilaian Diri

Pertanyaan

Tidak

Apakah Saya

mengidentifikasi peran

peran bakteri yang

menguntungkan?

Apakah Saya mengidentifikasi peran

peran bakteri yang

merugikan?

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.5

@2020, Direktorat

SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

VALUASI

Pilihlah jawaban yang paling tepat !

Perhatikan struktur sel

bakteri

berikut ini

Bagian yang

berfungsi

sebagai alat gerak adalah nomor .....

Pada bakteri terdapat DNA nonkromosom yang berbentuk sirkuler dan berukuran

lebih kecil dibandingkan dengan DNA kromosom. Mempunyai kemampuan bereplikasi

tanpa kontrol DNA kromosom dan

berfungsi menentukan sifat

sifat tertentu, seperti

sifat patogen, sifat fertilitas, atau sifat kekebalan terhadap antibiotik. Bagaian sel

bakteri yang dimaksud adalah...

Kromosom

Plasmid

Ribosom

Mesosom

Materi genetik

Perhatikan bentuk sel bakteri beriku

t ini !

Berdasarkan gambar bakteri yang berbentuk diplobasil adalah nomor....

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.5

@2020, Direktorat

SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Bakteri yang dinding selnya mengandung lapisan peptidoglikan yang tipis sehingga

menyerap warna merah dengan pewarnaan Gram. Bakteri yang dimaksud adalah

kelompok

....

Bakteri gram negatif

Bakteri gram positif

Bakteri aerob

Bakteri Anaerob

Bakteri fakultatif

Perhatikan gambar berikut ini !

Berdasarkan alat geraknya peritrik ditunjukkan oleh nomor....

Kelompok bakteri ada yang tidak dapat menyusun

zat makanannya sendiri tetapi

dengan memanfaatkan organisme lain, bakteri yang demikian disebut...

Autotrof

Heterotrof

Aerob

Anaerob

Fakultatif

Perhatikan gambar cara reproduksi bakteri berikut ini !

Berdasarkan gambar

reproduksi bakteri tersebut

terjadi secara ....

Pembelahan binner

Konjugasi

Transduksi

Transpormasi

Peleburan inti

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.5

@2020, Direktorat

SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

Bakteri yang menggunakan cahaya matahari sebagai sumber energinya, bakteri ini

memiliki pigmen

pigmen fotosintetik, berdasarkan sifat hidupnya bakteri tersebut

termasuk

ke dalam kelompok...

Aerob

Anarob

Aerob fakultatif

Fotoautotrof

kemoautotrof

Bakteri berikut yang berperan dalam bidang pertanian, dengan cara bersimbiosis

dengan akar tumbuhan kacang

kacangan. Bakteri yang dimaksud adalah....

Rhizobium leguminosarum

Nitrosomonas

Lactobacillus bulgaricus

Candidatus liberibacter asiaticus

Bacterium papaya

10.

Perhatikan produk makanan berikut ini !

Produk makanan tersebut dihasilkan dengan bantuan bakteri....

Lactobacillus bulgaricus

Acetobacter xylinium

Streptococcus cremoris

Acetobacter aceti

Lactobacillus bulgaricus

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.5

@2020, Direktorat

SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

unci Jawaban Evaluasi

NOMOR

KUNCI JAWABAN

Modul BIOLOGI Kelas X KD 3.5

@2020, Direktorat

SMA, Direktorat Jend

ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

DAFTAR PUSTAKA

Anshori Moch. 2009.

Biologi 1 Untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)

Madrasah Aliyah (MA)

Departemen Pendidikan Nasional. Puskurbub. Jakarta.

Faidah Rahmawati, Nur

ul Urifah, Ari Wijayati. 2009.

Biologi untuk SMA/MA Kelas XI

Program MIPA

. Jakarta .CV.Ricardo

Irningtyas, 2018,

Biologi SMA kelas X

, Jakarta: Erlangga

https://www.kelaspintar.id/blog/tips

pintar/mengenal

struktur

bakteri

dari

kapsul

sampai

plasmid

1668/

di akses tanggal 12 September 2020.

http://www.ebiologi.net/2016/07/bentuk

bentuk

bakteri

gambar

dan

contoh.html

akses tanggal 12 September 2020.

https://www.belajaripa.net/klasifikasi

eubacteria/ di akses tanggal 12 September 2020.

https://kumparan.com/quipper

indonesia/proses

reproduksi

pada

bakteri

1sX7E7hgxR7

di akses ta

nggal 12 September 2020

https://www.quipper.com/id/blog/mapel/biologi/reproduksi

bakteri

biologi

kelas

akses tanggal 11 Septembe

r 2020

Nurhayati, Nunung dan Resti Wijayanti, 2017,

Biologi SMA kelas X

, Bandung: YRama

Yudha

Purnamawati H

enny, Rumiyati, Nurhidayah Siti. 2019.

Biologi Untuk SMA/MA

, Yogyakarta:

Intan Pariwara